Archivo del Autor: Carmen F. de la Iglesia

TIC como Agentes de Innovación Educativa – Prop…

Hola: Compartimos un interesante eBook sobre “TIC como Agentes de Innovación Educativa – Propuesta Por Áreas” Un gran saludo. Fuente: juntadeandalucia.es Puede descargar el libro electrónico… Source: http://www.scoop.it See on Scoop.it – TIC y Educación

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Banco recursos multimedia | Recursos Educativos | Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha

Banco recursos multimedia. recursos. Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha Source: http://www.educa.jccm.es See on Scoop.it – TIC y Educación

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Inclusión de las TIC en la Educación | eBook

Hola: Compartimos un interesante eBook sobre “Inclusión de las TIC en la Educación” Un gran saludo.   Fuente: e-ducadores.com Accede al eBook haciendo clic: AQUÍ   Enlaces de interés: TIC… Source: gesvin.wordpress.com See on Scoop.it – TIC y Educación

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10 Herramientas Web para generar cómics y animaciones

See on Scoop.it – TIC y Educación La entrada de esta semana está relacionada con herramientas de la Web 2.0, en concreto con servicios y aplicaciones que nos permiten generar tiras cómicas, cómics o animaciones y que podemos utilizar de … Seguir leyendo

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La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos

See on Scoop.it – Inclusión educativa La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza basada en el cerebro. Es una visión que ha nacido al amparo de esa revolución cultural que ha venido en llamarse neurocultura. La neuroeducación aprovecha … Seguir leyendo

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DOWN GALICIA dispondrá de siete aulas interactivas para reforzar …

See on Scoop.it – Inclusión educativa Tantos estas como otras acciones de refuerzo educativo están siempre orientadas a mejorar la inclusión escolar del alumnado con síndrome de Down. El objetivo principal es que el colectivo, participen en la vida educativa, … … Seguir leyendo

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No es inclusión si … | Orientación Educativa …

See on Scoop.it – Inclusión educativa No es inclusión… Si tenemos que esconder, disfrazar, obviar, eliminar la discapacidadSi no reconocemos las dificultades y los límites asociados a la discapacidadSi no planteamos metas realistas y, a la vez, positivas, que lleven … Seguir leyendo

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